Digitalni kompas za roditelje
Digitalne tehnologije se razvijaju brže od sistema zaštite, dok su deca među najizloženijima rizicima
Deca odrastaju u onlajn okruženju koje snažno oblikuje način na koji uče, komuniciraju i učestvuju u društvu. Ono ne obuhvata samo društvene mreže i platforme za zabavu, već i digitalne sisteme koji se koriste za učenje, komunikaciju i pristup različitim uslugama. Iako digitalne tehnologije donose brojne mogućnosti, istovremeno izlažu decu ozbiljnim rizicima, često bez adekvatne zaštite.
UNICEF-ova analiza obrazovnih sistema koji koriste veštačku inteligenciju u Evropi i Centralnoj Aziji pokazuje da zaštitni mehanizmi za decu često ne prate brzinu tehnoloških promena. Gotovo četiri od deset analiziranih sistema nemaju javno dostupne informacije o praksama zaštite podataka, što otežava procenu načina na koji se podaci o deci prikupljaju, koriste i čuvaju, i ukazuje na nedostatke u transparentnosti i odgovornosti. Slični izazovi prisutni su i u širem onlajn okruženju koje deca koriste.
Onlajn platforme imaju centralnu ulogu u digitalnim životima dece, ali postojeća pravila često ne pružaju dovoljnu zaštitu od rizika. Nejasno definisane odgovornosti platformi, ograničena transparentnost i slaba primena propisa i dalje umanjuju efikasnost zaštite. Jačanje bezbednosti dece na internetu zahteva jasnija pravila, veću odgovornost i efikasne mehanizme nadzora, kako bi se prava dece u praksi dosledno poštovala. UNICEF u Srbiji sarađuje sa partnerima na unapređenju bezbednosti dece na internetu, pa tako u partnerstvu sa kompanijom Yettel je razvijen Digitalni kompas za roditelje– set praktičnih brošura namenjenih roditeljima, starateljima i nastavnicima, koje pomažu odraslima da vode otvorene, informisane i podržavajuće razgovore sa decom o njihovim onlajn iskustvima, uključujući i ona povezana sa učenjem.
